这样，布朗父亲的目标总算实现了。
而布朗自己的奋斗目标，不在于齿轮厂方面，而是利用自己在齿轮业务积累的经验，往赛车生产这个目标去奋斗。
他通过观察，发现当代人对汽车使用已普及，预感汽车大赛将会成为人们的一种流行娱乐。
这就形成了他的奋斗目标一 大力发展赛车。
就这样，他克服了重重困难，成立了大卫，布朗公司，不惜投巨资聘请专家和技术人员搞设计，采用先进技术设备进行生产。
1948年在比利时举办的国际汽车大赛中，布朗生产的“马丁”牌赛车一举夺魁， 大卫布朗公司因此名声大震，订单如雪片般飞来，布朗从此走上发迹之路，布朗父亲及布朗自己确立的目标都实现了，可谓一箭双雕。
爱因斯坦的一生所取得的成功，是世界公认的，他被誉为20世纪最伟大的科学家。
他的一生，亦是典型的为目标奋斗的一生。
他出生在着国一个贫苦的犹太家庭，家庭经济条件不好，加上自己小学、中学的学习成绩平平，虽然有志往科学领域进军，但他有自知之明，知道必须量力而行。
成绩他进行自我分析:自己虽然总的成绩平平，但对物理和数学有兴趣，较好，自己只有在物理和数学方面确立目标才能有出路其他方面不及别人的。
因而他读大学时选读瑞苏黎世联邦理工学院物理学专业。
由于奋斗目标选得准确，加上爱因斯坦勤奋好学，个人潜能也得以充分发挥，他在26岁时就发表了科研论文《分子尺度的新测定》。
以后几年他又相继发表了四篇重要科学论文，发展了普朗克的量子概念，提出了光量子除了有波的性状外，还具有粒子的特性，圆满地解释了光电效应，宜告狭义相对论的建立和人类对宇宙认识的重大变革，取得了前人未有的显著成就。
可见，爱因斯坦确立目标勤奋努力的重要性。
假如他当年把自己的目标确立在文学上，或音乐上(他曾是音乐爱好者)，恐怕成就就不如在物理学上那么辉煌了。
爱因斯坦在物理学上这个奋斗目标的实现，是与他能准确地选择学习目标和路子分不开的。
他在16岁时就明白，知识海洋浩瀚无边，学者不宜在这个海洋里无方向地飘荡，应该选定个距离自己最有利的目标扬帆前进，避免耗费人生有限的时光。
爱因斯坦的学习善于根据目标需要进行，使有限的储存空间得到充分的利用。
他创造了高效率的定向选学法，即在学习中找出能把自己的知识引导到深处的东西。
抛弃使自己头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切东西， 从而使他集中力量和智慧攻克选定的目标。
他曾说过：“ 我看到数学分成许多专门领域，每个领域都能费去我们短暂的一生。
诚然，物理学也分成了各个领域，其中每个领域都能吞噬一个人短暂的一生。
在这个领域里，我不久学会了识别出那种能导致深化知识的东西,而把其他许多东西撇开不管，把许多充塞脑袋、并使其偏离主要目标的东西撇开不管。
”他就是这样指导自己的学习的。
为了阐明相对论，他专门选学了非欧几何知识，这种定向选学法，使他的理论工作得以顺利进行和正确完成。