这些青少年左前脑的正常发育随后会受到遏制，尤其是正处在早期治理开发阶段的儿童，这种影响更为明显。
2.严重影响青少年的心理健康沉迷于网络游戏的青少年由于长期缺乏社会沟通和人际交流，往往会把虚拟的网络世界当成现实生活，其思想和感情都会与现实生活脱节，在心理上则表现出自我封闭、自以为是等抑郁性神经症。
沉迷网络游戏的人一旦回到实际生活中，往往会感到无所适从，以致他们在现实的困难面前总是选择逃避。
3.严重影响青少年的正常学业网络成瘾的学生由于把大量的时间花在网络游戏上，不可避免地大幅减少学习时间，降低学习标准，以致学习成绩一再下滑。
4.诱发青少年误入犯罪歧途对于心理发展还不成熟、行为自控能力还较弱的青少年而言，网络游戏中的暴力、色情情节极可能成为引发他们犯罪的诱因。
如何防止青少年沉迷于网络1.家长应学会为孩子选择适合的游戏产品家长可以通过网络途径了解到相关游戏画面和用户评论，或通过查询分级标示来准确了解游戏年龄分级和内容描述特征来选择适当的游戏。
2.给孩子规定上网时间家长和老师应该引导孩子合理安排时间，鼓励未成年人负起责任、监管自己。
同时，家长可以与孩子进行沟通，向其说明过度使用游戏会产生的不良影响，并与孩子协调设立规则，规定每天花在网络游戏上的时间，在某些情况下，还可以游戏中的道具作为奖励鼓励孩子在学习和生活中的优秀表现。
3.利用网络游戏防沉迷系统未成年人累计3小时以内的游戏时间为"健康"游戏时间，超过3小时后的2小时游戏时间为"疲劳"时间，在此时间段，玩家获得的游戏收益将减半。
如累计游戏时间超过5小时即为"不健康"游戏时间，玩家的收益降为0，以此迫使未成年人下线休息、学习。
4.与孩子多沟通，参与孩子的游戏过程建议家长与孩子一起玩游戏，这不仅会加深家长对孩子喜欢的游戏的理解，而且这也是一个很好的方式来度过一些有质量的家庭时光，家长放平心态和孩子一起参与游戏中的冒险，就好像和孩子一起去旅行一样。
家长和孩子一起玩游戏，不是为了体现自己任何方面的优越性，而是为了以平等的身份理解孩子的游戏动机，进而通过孩子的游戏行为理解孩子，同时也能促进亲子关系的良性发展。
5.教导孩子学会抵制网络中的不当行为家长应当教导孩子如何抵制网络中的不当行为以及网络暴力，同时通过观察小孩的行为注意到孩子是否可能遭受到网络欺凌。
若出现类似警示信号时，应及时与小孩沟通并进行开导，促进问题的解决。
6.给孩子培养兴趣爱好发展孩子丰富的生活议题，引领孩子看到更广阔的世界，培养孩子广泛的兴趣爱好。
多带孩子去体验有趣、健康的户外活动，以此替代虚拟世界的游戏，不仅能满足孩子们寻求挑战和取得成就的心理，还能提升孩子们与他人、与社会的交往能力。
网游中的“托儿”网游中的“托儿”可谓是花样繁多，有句话这么讲，你永远不知道你旁边的玩家是不是一个“托儿”。
显而易见，这些“托儿”起到的作用，往往就相当于一堆鳗鱼里的一条狗鱼，诚心刺激玩家，诱导玩家花钱。
其实，现在很多“托儿”都是由公司内部人员兼职干的，而外雇的“托儿”反而未必占多数，毕竟，人家游戏公司也要看成本和收益。
还有万一外面的“托儿”嘴不严实，把消息抖漏出去，那损失可是大了去了。
“托儿”的常见手段如果你认为“托儿”最常见的手段就是故意杀人，挑起恶意PVP节奏，那就是有点小看他们了。
诚然这种托儿是最多，也最低级的托儿。
倘若你在很花钱的国产游戏里，仅仅通过内置的师徒等社交系统就勾搭上了个女玩家，那要小心了，她可能是个客服人员兼职的托儿——说不定还是个抠脚大汉呢。
与现实中的酒托一样，这些托儿可能用不同账号勾搭着好几个和你一样的玩家，就指望广撒网能钓到一两条傻多来的金鱼，冲业绩呢。